Класс для занятий Тирлибом

[Тирлибом]

В течении первого месяца изоляции изучен материал обязательной программы лечения. Наиболее важными для себя темами считаю механизм возникновения тяги и психозащит, поведение наркомана, отношение общества к наркоманам и алкоголикам, последствия употребления, мотивация наркоманов.
Настроение весь месяц стабильное, в основном - хорошее, иногда слегка подавленное.
В течении этого периода несколько раз возникала мысль: "Теперь я знаю как возникает зависимость и как её быстро заглушить, можно будет употребить и ничего не будет". Сразу же вспоминал прочитанный материал и находил опровержение этой мысли в том, что зависимость возникает на физиологическом уровне в виде рефлекса и никакими действиями на этот процесс повлиять разумом невозможно. Зависимость обязательно возникнет и приведёт к печальным последствиям.
Постепенно менялось отношение к наркотикам. До этого считал алкоголь и наркотики волшебными зельями для снятия усталости, поднятия настроения, повышения увлечённости процессом, что этими средствами нужно уметь пользоваться и тогда они будут приносить только радость. Теперь я вижу, что эффект от них кратковременный и весьма субъективный. При употреблении кажешься себе весьма находчивым и талантливым, а на деле - неуклюжий и тупой. К тому же, на отходняках чувствуешь депрессию и апатию, что само по себе неприятно, и вдобавок приводит к употреблению новой дозы. В результате такого бега по кругу, теряешь интерес к жизни и познанию чего-то нового, то есть попросту тупеешь и становишься скучным.
Не могу сказать, что отношусь ко всем наркоманам с пренебрежением, так как есть примеры знакомых, не утративших человечность. Я понимаю, что это явление временное, но относиться к ним как к отбросам было бы предосудительно с моей стороны.
Наркомания и алкоголизм, безусловно - болезни, имеющие отвратительные симптомы.
Тех действий, которые совершал в употреблении стыжусь. Жалко упущенное время и возможности. Обидно также что сразу не послушал маму и не предпринимал попыток к излечению. Вместо этого твердил что всё хорошо, явление временное, это мой выбор и нёс прочий наркоманский бред.

 

[Тирлибом]

1. Анатолий Алексин (Гоберман) - Рассказы
1.1 Неправда.

Мальчик Генка очень любил книги и фильмы для взрослых. Отец Генки, понимая, что его сын не читал ничего из детской литературы, решил исправить эту ситуацию и с определённого времени мальчик стал читать только те книги, которые рекомендовал ему отец. Вечером они встречались и обсуждали прочитанное. Отец не терпел лжи и никогда не поднимал шума из-за плохих оценок или проступков сына, например, из-за посещения кинотеатра. К жене от обращался ласково "Мой малыш".
Однажды Генка встретил своего отца в компании молодой женщины. Отец относился к ней так же ласково и обходительно как к жене. Встретившись с сыном, отец испугался и растерялся. Таким Генка его никогда не видел. После этого случая у мальчика пропало доверие ко всему, что касалось отца и его советам по поводу книг. Вернувшись домой, Генка уже не хотел читать и поскорее лёг спать чтобы не видеть лукавого отношения отца к своей жене.

Основная мысль рассказа: Чтобы чему-то научить, нужно быть примером для подражания и никогда не отступаться от морали, которую хочешь привить другому.

 

[Тирлибом]

1.2. Безумная Евдокия.

Оля, ученица 9го класса, с детства увлекалась изобразительным искусством и скульптурой. Она занималась в художественной школе, к жизни класса интереса не испытывала. Своего классного руководителя - "безумную Евдокию" - ученица не любила, считая, что та ценит в людях лишь способность не выделяться. Над выпускниками безумной Евдокии, гордостью классного руководителя, Оля часто подшучивала, придумывая рифмы. Девочка была чрезмерно увлечена собой и не замечала что могла обидеть единственную подругу, так же, как и не замечала влюблённости в неё одноклассника.
Отправившись в поход с классом, Оля отбилась от группы, самостоятельно выполнила задание и на следующий день отправилась домой, никого не предупредив. Ей даже в голову не пришло, что классный руководитель будет волноваться и искать её. Получив приз, она очень гордилась собой.
Тем временем, мать Оли, Надежда, узнав о пропаже дочери, переволновалась. Получив информацию о том, что дочери возможно нет в живых, её психика не выдержала.

Основная мысль: Для человека важнее всего не проявление таланта и особых качеств, а сохранить человечность - способность увидеть в своих поступках негативное влияние на окружающих. Порой человек видит себя лишь с высоты своих достижений, забывая о чувствах и переживании других людей.

 

[Тирлибом]

1.3. А тем временем где-то...

История о женщине, которая перенесла два тяжёлых расставания.
По профессии врач-невропатолог, Нина Георгиевна познакомилась со своим мужем Сергеем когда тот был болен, страдал бессонницей. Вылечившись и окрепнув, Сергей нашёл себе более подходящую женщину и вступил с ней в брак. Нина Георгиевна сильно переживала это событие, но относилась к нему с пониманием. После развода Сергей ни разу не навестил свою первую жену и вслух не вспоминал о ней, потому как ему было стыдно за свой поступок.
Когда родители находились в командировке, сын Сергея, названный в честь отца, случайно прочёл письмо от Нины Георгиевны. В нём было сказано, что женщина переживает горе и просит навестить её. Сын был очень взволнован тесной связью отца с отправителем письма и приехал по указанному адресу. В ходе общения с женщиной Сергей узнал, что у неё есть приёмный сын Шурик, которого она воспитывает с раннего возраста. Отыскав родителей, Шурик уехал к ним. Это и было тем обстоятельством, которое женщина указывала в письме. В последствии Шурик приехал только за вещами и спешно удалился, боясь встретиться с приёмной матерью. Объяснял он такие действия тем, что для Нины Георгиевны будет лучше, если ничего в её доме не будет напоминать о нём. Ни родителям, ни своей бабушке, от которой мальчик никогда не держал секретов, Сергей ничего не рассказал об отношениях отца и Нины Георгиевны. Сергей проявил сострадание к женщине и в последствии, получив от неё письмо, посчитал своим долгом приехать к ней на лето несмотря на то, что альтернативой этому было провести последние каникулы на море.

 

[Тирлибом]

1.4. Поздний ребёнок.

Лёня был поздним ребёнком. Его ждали 15 лет, поэтому когда он родился, вся семья чрезмерно заботилась о нём и оберегала от волнений и переживаний. Ему прощали плохие оценки, не ругали и за уличную драку. Семья, да и всё его окружение относились к Лёне свысока. Взрослые темы разговора с ним не вели, считая, что он ребёнок и всё равно не поймёт.
В школьном возрасте Лёня познакомился с Иваном, молодым человеком, который относился к нему как к равному. Иван на своём примере знал, что в шестом классе мальчик уже считает себя взрослым и на него можно положиться. Иван был влюблён в сестру Лёни - Людмилу, с которой на тот момент был в разладе. Мальчик помог им преодолеть разногласия. Вскоре Иван стал часто появляться у Лёни дома и они сдружились.
Иван и Людмила начали готовиться к свадьбе. Преградой был нерешённый жилищный вопрос. Ивану необходимо было поменять комнату на окраине города на жильё, расположенное недалеко от родителей будущей невесты. В это время у отца Лёни случился инфаркт. Его сосед, дядя Лёня, под тем предлогом, чтобы проверить самочувствие больного, ежедневно стал приходить к ним. Дядя Лёня был с детства влюблён в Людмилу и добивался её расположения. Узнав, что объект его любви находится в тесных отношениях с Иваном, он предложил поменяться квартирами.
Иван в это время был в командировке, в ходе которой встретил другую женщину и влюбился в неё. Первым, кому он об этом сообщил был Лёня. Мальчика он попросил об одолжении - подготовить своих родителей к этой новости. Лёне, переставшему чувствовать поддержку Ивана, такая задача стала казаться чрезвычайно сложной.

 

[Тирлибом]

1.5. Звоните и приезжайте!
1.5.1. Не моё дело.

Бабушка, поучая внука и его отца, постоянно приводила в сравнение других людей. Так, в укор папе она как-то сказала, что школьник, в которого мама в детстве была влюблена, стал лауреатом всероссийского музыкального конкурса. Папа, хирург по профессии, очень разозлился на этот упрёк, потому как его трудовых подвигов бабушка не замечала. Мальчик предал этому событию слишком большое значение и стал оберегать чувства отца. Он не позволял включать телевизор и радио когда транслировали выступления музыканта, поменял привычный маршрут чтобы родители не наткнулись на его афишу. Ребёнок получил по почте приглашения для родителей на встречу выпускников, в художественной части которой было запланировано выступление этого музыканта. Считая, что посещение родителями данного мероприятия разозлит отца, он спрятал пригласительные билеты. В последствии выяснилось, что опасения мальчика были сильно преувеличены. Мама, не зная истинной причины его поступка отругала сына.

1.5.2. Дальний родственник.

Как-то к отцу приехал дальний родственник с подозрением на тяжёлое заболевание. Мальчик получил известие о том, что диагноз не подтвердился, но ему предстоит операция. Ребёнку не терпелось оповестить маму родственника об этом событии и когда раздался телефонный звонок, он подбежал к телефону и взял трубку. К сожалению, он успел передать только приятную часть известия. Мама расплакалась от счастья, на этом разговор был прерван. Мальчик испытал счастье от пережитых эмоций собеседника и в тот момент захотел стать хирургом и радовать родственников пациентов приятными известиями.

1.5.3. Самый счастливый день.

Рассказ о том как общее горе сплачивает людей.
Когда родители поссорились, мальчик сильно переживал это событие и хотел их помирить. По радио он слышал, что сближает людей общая радость или общее горе. Мальчик делал несколько попыток доставить радость родителям - убрал квартиру, сделал зарядку, - но всё прошло впустую. В отчаянии он решился на крайние меры. Ребёнок ушёл к другу и с его помощью убедил родителей в том, что по дороге с ним случилась беда. Когда они начали волноваться за сына, тот вернулся и встретил их помирившимися. Это был самый счастливый день за время каникул.

 

[Тирлибом]

1.5.4. Двадцать девятое февраля.

История о том как ученица средней школы нагло манипулировала влюблёнными в неё мальчишками.
Лиля нравилась всем ребятам в округе. Сосед по парте предложил ей пойти на каток. Она согласилась и назначила день - воскресенье 29го февраля. Мальчик был влюблён в Лилю и с нетерпением ждал этой даты. Он исполнял все прихоти одноклассницы, по её желанию дежурил в подъезде на случай если ей что-нибудь понадобится. В назначенный день Лиля, хихикая, отказалась встретиться с мальчиком и пошла на каток с другим.

1.5.5. Как Ваше здоровье?

Однажды папа заболел гриппом. Коллеги и пациенты, ожидая его выздоровления, звонили ему домой и интересовались состоянием больного. Некоторые из них сообщали, что хотели бы, чтобы операцию проводил именно он. Многие из звонящих старались помочь отцу, предлагали дефицитные лекарства, приносили градусник. Мама и бабушка, недооценивающие достижения отца, после этого случая оценили значимость его работы.

1.5.6. Егоров.

Боль пациентов отец чувствовал как свою. Он не рассказывал о работе жене и тёще, потому как не хотел их тревожить, сыну же мог рассказать всё. Папа был внимательным к своим пациентам, знал имя и отчество каждого из них, где они работают и сколько у них детей. Однажды оперируемый отцом пациент скончался от закупорки сосуда оторвавшимся тромбом. Отец сильно переживал это событие, считал произошедшее своей виной. По его мнению, врач обязан предусмотреть в своей работе всё и не допустить трагического исхода.

1.5.7. "в.зрослый" вечер.

Однажды отец взял своего ребёнка в больницу на праздничный вечер. Мальчик наблюдал из зрительного зала за тем, как его отца выбрали в президиум и все были согласны с этим решением. После этого бывшие пациенты произносили слова благодарности, многие из которых предназначались его отцу. Мальчик очень гордился им за то что тот искренне пытался помочь пациентам и хорошо выполнял свою работу. После вечера отца попросили остаться, кому-то срочно нужна была помощь. Он не мог отказать и попросил одного из бывших пациентов проводить сына домой. По дороге мальчик видел восторг человека, провожавшего его, ему словно подарили новую жизнь. При прощании тот подчеркнул сходство мальчика с отцом. Ребёнок понимал, что речь идёт о внешнем сходстве и ему хотелось быть похожим на отца моральными качествами, чтобы чувствовать благодарность людей за хорошо проделанную работу.

 

[Тирлибом]

1.6. Я ничего не сказал...

Ученик шестого класса получил двойку по физкультуре. Как-то на перемене к нему подошёл десятиклассник по кличке Власов и предложил помочь исправить оценку. Шестикласснику было приятно внимание со стороны старшеклассника, к тому же он видел в этом возможность повысить свой авторитет среди сверстников. Заниматься договорились у мальчика дома. Во время занятий шестиклассник восхищался телосложением и способностями старшего товарища. Его сестра, Майка, кокетничала, делая язвительные замечания.
После исправления двойки Власов вновь пришёл в гости с предложением отправиться в поход на необитаемый остров. Они начали готовиться к походу, но Майка всё время мешала им. Власов отвлекался от поставленной цели и подолгу рассказывал ребятам различные истории. Спустя некоторое время к походу всё было готово. Власов находился у мальчика дома и что-то обсуждал с Майкой наедине. При появлении мальчика вид у обоих был растерянный и смущённый. Власов попросил сходить с нему домой за компасом. Когда просьба была выполнена, ни Власова ни Майки дома не было. По возвращению, Майка рассказала, что они ходили в кино, и Власов приходил к ним только чтобы поближе с ней познакомиться. Мальчик обиделся на Власова за такое обращение с ним, вернул ему компас и больше не захотел иметь с ним ничего общего.

 

[Тирлибом]

2. Зощенко.
2.1. Беда.

Егор Иваныч очень нуждался в лошади. Деньги на покупку копил два года, ограничивая себя даже в необходимом. Придя на базар, долго присматривался и торговался и наконец совершил долгожданную покупку. Нарадоваться он не мог той лошадью. Встретил Егор Иваный знакомого из соседнего села и предложил ему обмыть покупку. Гуляли два дня, пока не пропили лошадь. Раздосадовался Егор Иваныч, потому как очень тяжело ему досталась эта покупка. Мужик же, успокаивая его, говорил: "Зато как гульнули, есть что вспомнить". Дела до горя Егора Иваныча ему не было.

 

[Тирлибом]

2.2. Зощенко - Бабушкин подарок.

Бабушка очень любила внука. Привозя пирожное, она всегда позволяла ему выбирать самое лучшее. Внучке же давала какое придётся, считая её злой и завистливой. Бабушка не понимала, что сама провоцирует девочку на такое поведение. Однажды бабушка привезла внукам подарки. Мальчику она торжественно вручила девять блестящих монет, а девочке в воспитательных целях ничего не дала, так как та бестактно спросила её о подарках. Девочка обиделась и рассыпала в траве все подаренные монеты. Папа отметил, что мальчику следовало поделиться с сестрой, это было бы благородно с его стороны. Ребёнок так и сделал, а после этого прибежал хвастаться родителям. Папа сказал, что добро надо делать от чистого сердца а не ради похвалы. Тогда мальчик подарил сестре ещё одну монету и никому ничего не сказал. С тех пор так он старался делать всегда, а девочка объелась мороженого и заболела. Видимо была жадной и поплатилась за это.

 

[Тирлибом]

2.3. Зощенко - Встреча.

Главный персонаж утверждает, что любит людей, но бескорыстных ещё не встречал. Однажды, по пути в Алупку он заметил человека, идущего за ним. Заподозрив неладное, он ускорил шаг, а после переключился на бег. Парнишка догнал его и подсказал более короткий и удобный путь, и напоследок попросил папиросу. Они вместе дошли до Алупки коротким маршрутом. В последствии рассказчик так и не смог определиться, догнал его парень только для того чтобы подсказать выгодный маршрут или имел в этом свой интерес.

Основная мысль: За ожиданием от каждого человека подвоха и видя в каждом поступке корыстные цели, бескорыстных людей не замечаешь.

 

[Тирлибом]

2.4. Зощенко - Аристократка

Рассказ о том, как простой мужик познакомился с напыщенной дамой, каких он называет аристократками. Во время одной из прогулок женщина стала напрашиваться на поход в театр. На следующий день мужчина удовлетворил её просьбу. Во время антракта он предложил своей спутнице угоститься пирожным. Та съели три и взяла четвёртое. Мужчина, беспокоясь о том, что у него не хватит денег чтобы их оплатить,остановил женщину и рассчитался с буфетчиком. После спектакля аристократка упрекала мужчину в том, что он, не имея достаточно средств пригласил её на свидание. Мужчина же ответил что не в деньгах счастье.

 

[Тирлибом]

2.5. Зощенко - Галоши и мороженое.

В детстве Лёля и Минька очень любили мороженое, но родители боялись что они заболеют и денег на него не давали. Как-то раз, играя в саду, Лёля нашла рваную калошу. Она надела её на палку и стала играть. Проходящий мимо тряпичник захотел купить калошу и предложил за неё 2 копейки. Дети согласились, а на полученные деньги купили себе по мороженому. На следующий день Лёля решила ещё подзаработать на калошах и на этот раз продать одну из тех, что стояли в прихожей. Они продали две калоши из разных пар, и вскоре гости обнаружили их исчезновение. В качестве наказания отец продал все детские игрушки и на эти деньги купил гостям калоши. Кроме того, дети 2 года не ели мороженого, а после этого срока, получая мороженое, они должны были вспоминать этот случай. В последствии, даже будучи взрослым, съедая мороженое, у Мини возникали неприятные мысли, связанные с воровством и обманом.

 

[Тирлибом]

2.6. Зощенко - Как жена не разрешила мужу умереть.

Иван Саввич работал живописцем, изготавливал вывески. Жил не богато, так как часто болел. Была у него жена Матрёна, чересчур ленивая и требовательная. Как то раз Иван Саввич сильно захандрил, да так, что не мог с кровати встать. Дошло до того что помирать собрался. Жена его начала ругать и требовать, чтобы тот пошёл на работу. В отчаянии Иван Саввич вышел на улицу и присел на тумбу. Вид у него был до того жалостливый, что прохожие начали подавать милостыню. К вечеру набралась приличная сумма. На следующий день Иван Саввич снова пошёл попрошайничать и так несколько дней пока не окреп. После он вышел на работу и жив до сих пор благодаря жадной жене, которая не позволила ему помереть.

 

[Тирлибом]

2.7. Зощенко - Рассказ о старом дураке.

Один пожилой человек лет 60-ти женился на 30-ти летней даме. На тот момент из имущества у него была лишь маленькая комната, поэтому возможность того, что женщина вышла замуж по расчёту он исключал. В браке она осуществила два выгодных обмена квартиры. Вскоре они поссорились и поменяли общую жилплощадь на две маленькие квартиры. Затем женщина вышла замуж за молодого инженера, а старик остался жить один в маленькой квартирке на окраине города. В последствии он успокаивал себя мыслью, что женщина выходила замуж по любви, а в последствии разочаровалась в нём.

 

[Тирлибом]

2.8. Зощенко - Рассказ о подлеце.

Рассказ о подлом и корыстном человеке.
Однажды подлец отправился на именины к приятелю. Мужчина ехал на трамвае и сильно торопился, беспокоясь, что пропустит праздничное застолье. Подарок он не покупал, потому как жалко было денег. Спешил он настолько, что, не дожидаясь остановки, выпрыгнул из транспорта на ходу. Полицейский заметил это и задержал мужчину. Подлец начал отпираться и был доставлен в отделение. По дороге мужчина оскорблял полицейского, думая, что раз свидетелей нет, то это сойдёт ему с рук. В отделении составили протокол и оштрафовали грубияна. Чтобы уйти от ответственности, мужчина соврал, назвав вместо своих данных фамилию и адрес именинника. Через несколько дней оштрафованный по его вине приятель стал рассказывать при нём про своё несчастье. Лжецу стало совестно, но сознаться в содеянном он не мог и предложил пострадавшему некоторую сумму в качестве подарка на именины. Тот сразу понял в чём дело и заявил, что восстановит справедливость. Тогда подлец пошёл в полицию, хитрил и изворачивался как мог, но там его вывели на чистую воду. В качестве наказания подлеца оштрафовали и выразили общественное порицание. После этого случая мужчина больше не совершал низменных поступков и говорит что исправился.

 

[Тирлибом]

2.9. Зощенко - Золотые слова.

В детстве Лёля и Миня очень любили ужинать со взрослыми. Им нравилось угощение с праздничного стола, а также рассказы гостей. Как-то во время такого мероприятия Лёля перебивала папиного начальника, вызвав тем самым его праведный гнев. Впредь папа запретил детям ужинать со взрослыми, но после смягчился, поставив при этом условие, что они во время застолья не произнесут ни слова. При очередном ужине Минька отрезал себе кусочек масла и стал разогревать его над чаем папиного начальника. Подтаявшее масло соскользнуло с ножа и упало в кружку. Никто из взрослых не заметил случившегося. Дети беспокоились за папиного начальника, который собирался выпить испорченный чай, но ничего не сказали, боясь нарушить запрет отца. Когда обстоятельства были выяснены, отец сказал, что если это разумно, любые договорённости можно нарушать в связи с изменившимися обстоятельствами.

 

[Тирлибом]

2. 10. Зощенко - История болезни.

Как-то раз мужчина заболел брюшным тифом и отправился в больницу на стационарное лечение. В приёмном отделении он наткнулся на вывеску: "Выдача трупов с 3-х до 4-х". Вывеска его очень смутила и он обратился с недовольством к фельдшеру. В ответ тот нагрубил, а мужчина, имея высокую температуру, не стал связываться. Далее предстояла процедура помывки, но в ванне в это время лежала старуха. Медсестра успокаивала больного тем, что эта старушка ни на что не реагирует и смущаться поэтому не стоит. После помывки мужчину поместили в переполненную палату. В целом отделение напоминало больше сумасшедший дом. На все замечания больного медперсонал отвечал, что он просто привередничает и у них отличные условия. Выздоравливая, мужчина несколько раз подхватывал другие болезни, то коклюш, то сыпь. Выписку неоднократно откладывали из-за того, что кого-нибудь не оказывалось на месте. Наконец мужчина вернулся домой. Оказалось, что за время его отсутствия из-за путаницы в документах администрация присылала оповещение о его смерти. Хотел было мужчина вернуться с руганью, но, вспомнив, какой там беспорядок, передумал. Больше он в больницу не ложится а предпочитает болеть дома.

 

[Тирлибом]

2.11. Зощенко - Тридцать лет спустя.

В детстве мальчик часто болел. Родители в это время жалели его и покупали подарки. Сестра его Лёля, наоборот, болела редко и постоянно вляпывалась в неприятности, из-за которых её ругали. И вот как-то раз, играя в бильярд она спрятала в карман один шарик, а родителям сказала что случайно проглотила его. Мама тут же расплакалась и стала жалеть ребёнка, а отец пошёл за врачом. Вскоре обман раскрылся и девочку наказали. Через много лет, вспоминая тот случай, Лёля объяснила что ей вовсе не подарков хотелось, а чтобы её любили и жалели. Брат расчувствовался, обнял и поцеловал сестру. После он сделал подарок ей, детям и мужу, потому как людей надо любить просто так и делать подарки, не дожидаясь особого случая.

 

[Тирлибом]

2.12. Зощенко - Самое главное.

Андрюша был очень трусливым мальчиком, он боялся всего, а больше всех - соседских мальчишек. Те часто задирали его и даже били. Как-то мама сказала Андрюше что трусливым быть очень плохо, только храбрые добиваются успеха, храбрых все уважают и любят. В последствии оказалось, что быть храбрым недостаточно, необходимо ещё быть сильным, умным, а самое главное - иметь знания и навыки, а для этого нужно учиться. Так у Андрюши появилось желание всему учиться.