Бросаю метамфетамин по методу NeNorma

[Tony_Rush]

43. Был нужен Василий, пока был в силе.

Пример из жизни: одногруппник "дружил", когда у меня был деньги.

Пример из книг или фильмов: какой-то рассказ про даму, которая использовала ухажеров

Пословица верна, потому что: мы в принципе мало кого интересуем, если с нас нечего взять.

Если поступать наоборот: то все будут чем-то полезны друг другу, будет мир, счастье, бабочки и радуга из жопы.

 

[Tony_Rush]

44. Лучше честным трудом добытая черствая корка, чем сдобный пирог, да краденый.

Пример из жизни: не уверен, что плохо быть чиновником и сидеть на золотых унитазах.

Пример из книг или фильмов: не знаю

Пословица верна, потому что: вором быть позорно.

Если поступать наоборот: будешь вором

 

[Tony_Rush]

45. Посеешь поступок — пожнёшь привычку, посеешь привычку — пожнёшь характер, посеешь характер — пожнёшь судьбу

Пример из жизни: бывает, приходится себя менять, начиная с малого. Потом эти небольшие изменения в сумме могут изменить жизнь.

Пример из книг или фильмов: да похер.

Пословица верна, потому что: всё начинается с малого.

Если поступать наоборот: обломаешь зубы, пытаясь что-то изменить с наскока.

 

[Tony_Rush]

Это я отстраненно от темы наркотиков, чисто про развитие

Поставил тебе антипатию, чтобы у тебя было ровно 45.

 

[Mariobro]

Поставил тебе антипатию, чтобы у тебя было ровно 45.

Спасибо, я давно жду ровной цифры, сам понял что написал не то что хотел сказать, но было поздно

 

[_Яна_]

Ненавижу ограничения, принуждения, изоляцию и уроки.

Есть ощущения,что ты в "тюрьме"?

 

[Tony_Rush]

Шолохов «Наука ненависти»

Лейтенант Герасимов успел побывать в плену и теперь люто ненавидит немцев.
В начале службы он старался относиться к пленным по-человечески. Но чем дальше продвигалось наступление, тем больше он видел зверств фашистов. Затем он попал в плен, где проявил сильную волю к жизни. В лагерях немцы жестоко издевались и зверствовали над пленными. Однажды лейтенанту удалось сбежать. Его подобрали партизаны, которые помогли окрепнуть и добраться до линии фронта. Любовь к родине и ненависть к фашистам мотивируют его к борьбе.

Мораль: жестокие и бесчеловечные поступки вызывают ненависть.

Лейтенант Герасимов – поначалу поступал по-человечески, помогал пленным немцам. Смело бился с врагами и смотрел смерти в лицо. Упорно вставал и шёл, не желая умирать. Терпеливо выносил мучения в надежде вернуться на фронт и воевать с уродами.
Партизаны – поступили по-человечески, подлечили товарища и помогли.
Немцы – жестоко и бесчеловечно мучили людей.

 

[Tony_Rush]

Есть ощущения,что ты в "тюрьме"?

Не, такого нет.

 

[Tony_Rush]

Есть ощущения,что ты в "тюрьме"?

Я на строгом лечении, и всё.
Проснулись мысли, что мне уже хорошо, я здоров, и больше ничего не надо. (как по учебнику)

 

[Tony_Rush]

Шолохов «Кривая стежка»

Вася влюбился в Нюру и стал к ней подкатывать. Васина мать пошла свататься, но Осип отказал ей. Потом пришла весть о том, что юношей набирают в армию, чего Вася испугался. Он очень хотел заполучить Нюру, но та отказывала ему, и Вася разозлился. От призыва он решил скрываться в лесу, якобы на охоте. В этом поступке он сделал виноватой Нюру. Он явился домой к Нюре, мать вызвала милиционеров, Вася сбежал в лес и подстрелил одного. А потом и Нюру завалил.

Мораль: один неправильный поступок может повлечь лавину неправильных поступков и последствий. Эмоции отключают разум

Вася – поступал глупо и эгоистично, когда разозлился на Нюру. Трусливо и безрассудно скрывался от призыва. Трусливо убегал от милиции и подстрелил мента. Жестоко и бездумно мстил.
Нюра – поступала разумно, когда отказывалась встречаться с Васей.
Осип – поступил нечестно, соврал про причину отказа. Но он не хотел обидеть сваху. Поступил разумно, когда решил сдать милиции дезертира.

 

[Tony_Rush]

Шолохов «Алешкино сердце»

Алёшка сильно голодал. Один за другим умирали от голода жители деревни. Алёшка остался сиротой, его стал подкармливать политком Синицын. Потом ему предложил работу Иван Алексеев. Он свалил на мальчика всю работу, а за любой проступок наказывал. Он был злобным и жестоким человеком. Однажды ночью Алешка узнл, что Иван помогает разбойникам и сдаёт позиции красноармейцев. После этого Алёшу взяли в отряд. Во время боя он должен был бросить гранату, но вдруг вышли мирные жители, и Алёша хотел закрыть гранату своим телом. Политрук его спас.

Мораль: добрые люди совершают правильные поступки.

Макарчиха – поступила жестоко, убила ребенка. Жадничала, не делилась продуктами.
Синицын – поступил по-человечески, от жалости подкармливал Алёшу. Помогал ему.
Иван Алексеев – подло использовал Алёшу, жестоко обращался с ним.
Алёша – поступил честно и по совести, рассказал про предателя Ивана. Самоотверженно хотел спасти окружающих от взрыва гранаты.

 

[Tony_Rush]

Шолохов «Нахалёнок»

Мишка был смелый и наглый. С войны приехал его отец, которого он давно не видел. Над ним смеялись соседские ребята, дразнили. Отец служил в красной гвардии. Он рассказывал Мишке про свою службу и про большевиков. Сын воодушевился историями про Ленина и попросил карточку с его фотографией.
Приехал сотрудник советской власти и голосованием выбрал председателем человека из рабочих людей. Мимо проходило войско красноармейцев, а за ними продотряд. Большевики честно оставляли людям зерно для урожая. Отец ушёл дальше воевать и скоро был у.бит в стычке с бандитами.
Бандиты зашли в село и стали грабить людей. Дед отправил Мишку за подмогой.

Мораль: кто за правду горой, тот и герой.

Мишка – смело собрался поступить в войско. Честно рассказал большевикам, где у попадьи погреб. Смело отправился за подмогой.
Отец – любил сына, смело воевал с буржуями.
Дед – поступил опрометчиво, выпорол Мишку, не разбираясь. Смело отправил Мишку за подмогой.
Ребята – поступали жестоко, дразили и оскорбляли Мишку.
Болшевики – поступали честно и смело. Открывали глаза людям на несправедливость и гнёт. По-человечески оставляли людям часть продовольствия.
Попадья – поступила жадно и лживо, хотела утаить свои запасы продуктов.
Бандиты – поступали жестоко, грабили людей.

 

[Tony_Rush]

Шолохов «Родинка»

Коля служил в красной гвардии, а его отец – козаком у разбойников. Коля мечтал уехать учиться, а не воевать.
Однажды к старику Лукичу на мельницу приехали разбойники, заставили отдать зерно и есть землю. Лукич сдал позиции разбойников красногвардейцам. Коля организовал атаку, был бой, в котором он погиб от рук отца. И отец с горя застрелился.

Мораль: война стравливает родных людей.

Козаки – жестоко обращались со стариком, подло ограбили.
Лукич – честно сдал красногвардейцам разбойников.
Коля – смело бился с врагами.
Отец – честно застрелился.

 

[Tony_Rush]

Шолохов «Судьба человека»

Мужик рассказал историю о своей судьбе.
Жил он, ребенка с женой завел, а тут призвали на войну. Там он попал в плен к немцам. Пленных собрали на ночевку в церкви. Там он услышал, как один предатель собирается сдать своих, и задушил его. Потом мужику удалось сбежать, но его поймали, бросили в карцер, а дальше он попал в лагерь. В лагере немцы издевались над пленными и избивали.
Однажды его вызвал Мюллер и предложил выпить перед смертью. Мужик смело выдержал испытание и остался жив. Потом мужик стал водителем у майора и стал поправляться. Однажды ему удалось прорваться на автомобиле и сбежать к своим.
Мужик побывал в родном городе, но дом оказался разрушен. Потом его сына убили на фронте. Однажды он встретил мальчика-сироту и решил, что будет для него отцом.

Мораль: семья спасает человека и даёт мотивацию жить.

Мужик – поступил разумно, когда с появлением ребенка завязал с пьянством. Смело ринулся в бой. Подло, но разумно задушил предателя. Смело смотрел в глаза смерти перед Мюллером. Честно разделил еду со своими.
Врач – поступил по-доброму, помог раненому.
Мюллер - честно сдержал слово и не убил мужика.

 

[Tony_Rush]

Толстой «Гадюка»

Ольгин дом сожгли, родителей убили бандиты. Она выжила, в больнице пообщалась с Емельяновым, за что попала в тюрьму. В тюрьме она загорелась ненавистью и желанием отомстить. Потом Емельянов стал за ней ухаживать и взял себе в полк. Со временем Ольга хорошо научилась владеть конем. Однажды она столкнулась с Валькой и убила его.
Со временем между Емельяновым и Ольгой появилась влюбленность. Полку красногвардейцев удалось попасть в тыл врагам. Потом они нашли своих и присоединились к защите моста. Емельянов был у.бит. После этого Ольга потухла и потеряла вкус жизни. Прошлое держало её.
Война закончилась, а Ольга пошла работать. Со временем стала красиво одеваться, обрела женственность. В коммуналке все соседи сплетничали и клеветали у неё за спиной. Ольга влюбилась в начальника, но оказалось, что он встречается с Соней. А Соня рассказывала ему всякие гадости про Ольгу. В итоге Ольга озверела и застрелила Соню.

Мораль: сильные эмоциональные переживания приводят к импульсивным поступкам.

Ольга – по справедливости хотела мстить, отчаянно зеплялась за жизнь. Смело билась.
Валька – подло и жестоко убил семью.
Соседи – подло клеветали за спиной Ольги. Соня трусливо и подло наговаривала на Ольгу.
Емельянов – смело и яростно сражался против буржуазного режима. Честно обращался с Ольгой, как с другими солдатами.

 

[Tony_Rush]

Толстой «Гобелен Марии-Антуанетты»

Гобелен был соткан для французской королевы. Простые рабочие в то время трудились в поте лица, а королевская семья лениво и бестолково купалась в роскоши. Правители не могли управлять страной и игнорировали проблемы, в результате народ собрался на революцию. Королевская семья покинула своё имение, а гобелен попал к революционерам. Позже он попал в семью русских царей, которые тоже вели себя безответственно и вызывали ненависть у народа.

Мораль: рано или поздно люди объединяются против несправедливости и гнета.

Директор фабрики – поступил жестоко и эгоистично, избил девушку.
Цари и королевы – безответственно игнорировали проблемы в стране, бестолково прожигали дни в роскоши, трусливо бежали от ответственности.

 

[Tony_Rush]

Толстой «Актриса»

Два помещика-неудачника бухают вместе. Тут приходит письмо от жены Языкова, она собирается приехать. А Языков скрывал от неё, что стал нищим. И вот жена приехала с Бабиным.
Теплов встретил её с шампанским и пытался скрыть реальное положение. Но жена стала догадываться, что никакого поместья у мужа больше нет. Языков тем временем скрывался от жены. Внезапно он явился к ней проститься, ушёл и застрелился.

Мораль: синька до добра не доводит.

Теплов – глупо бахвалился несуществующей сделкой. Честно сдержал слово перед другом и встретил жену.
Языков – трусливо скрывал от жены правду. Трусливо скрывался от жены. Трусливо застрелился.
Бабин – поступил по совести, приютил женщину.
Жена – глупо и высокомерно бахвалилась своим актерством. Подло изменяла мужу. Честно призналась себе, что она плохая актриса. Врала про своего мужа.

 

[Tony_Rush]

Мопассан «Пышка».

Шла война, немцы оккупировали Руан. Шетеро обеспеченных людей отправились из города в одном дилижансе. С ними ехали две монашки и парень со шлюхой. Аристократы сразу стали «дружить против» шлюхи. Когда все проголодались, оказалось, что Пышка взяла с собой корзину с едой, и поделилась со всеми. После такого жеста спутники проявили к ней благосклонность и заговорили.
В конце-концов они приехали в гостиницу. Прусский капитан захотел переспать с Пышкой, но та отказывалась. Капитан запретил всей компании уезжать. Тогда все стали убеждать Пышку переспать с капитаном. Один Корнюде был против этого. Им удалось склонить Пышку. Они воспользовались Пышкой, а потом снова стали презирать, как в момент первого знакомства.

Мораль: трусливые люди готовы использовать, подставить товарища, чтобы спасти свою шкуру.

Пышка – щедро поделилась едой. Вела себя скромно. Смело бросалась на солдат. Пожертвовала собой, чтобы уберечь спутников от прусского солдата.
Аристократы – вели себя высокомерно, горделиво и трусливо. Подло сговорились и решили склонить Пышку, воспользовавшись ей.

 

[Tony_Rush]

Образование – это оружие, эффект которого зависит от того, кто его держит в своих руках, кого этим оружием хотят ударить (Сталин).

Пример: война в Украине. Образованные «элиты» сталкивают людей ради своей выгоды, невежественные людишки идут на поводу у пропаганды и СМИ.

Рассказ: Образование – это оружие, эффект которого зависит от того, кто его держит в своих руках, кого этим оружием хотят ударить. Примером правильного использования образования является Зина – учительница младших классов, ударный труженик-коммунист. Из её рук молодое поколение будущих строителей коммунизма получает знания, необходимые в борьбе с буржуазной заразой. Благодаря самоотверженному труду Зины наши потомки впитывают нравственные черты настоящих коммунистов и честных тружеников. И так далее.


Хорошая жизнь даром не даётся (Сталин).

Пример: всё, что я имею сегодня, достигнуто благодаря упорной учёбе и труду. И это очень легко пересрать, если перестать прилагать усилия и завязнуть в прокрастинации и лени.

Рассказ: Хорошая жизнь даром не даётся – так размышлял Бродяга Джо, наблюдая в окно молодую парочку. Они весело щебетали возле своего новенького внедорожника. Парень был щегольски одет, на руке Джо заметил отблеск золотых часов. На заправке не было никого, не считая полусонной кассирши и этих двух голубков. Рука нырнула в карман, и шершавая рукоять револьвера холодно отозвалась в ладони. «Вот мой шанс на хорошую жизнь» - мелькнула мысль. Бросив взгляд на пустую стойку продавщицы, Джо медленно поднялся из-за стола и направился к выходу.

 

[Tony_Rush]

Чтобы строить, надо знать, надо овладеть наукой. А чтобы знать, надо учиться. Учиться упорно, терпеливо. Учиться у всех — и у врагов и у друзей, особенно у врагов. Учиться, стиснув зубы, не боясь, что враги будут смеяться над нами, над нашим невежеством, над нашей отсталостью (Сталин).

Пример: учусь выбранной профессии, переступаю через страх критики и неудач, радуюсь маленьким успехам. Чем больше учишься, тем больше открывается неизведанных областей.

Рассказ: Чтобы строить, надо знать, надо овладеть наукой. А чтобы знать, надо учиться. Валера не любил учиться, но строить ему приходилось – надо было где-то зарабатывать деньги. Валера считал так: как платят, так и буду работать. Платили ему немного, и Валера рассудил, что стараться он будет тоже немного. Поэтому на очередном объекте он допустил брак при укладке фундамента. Благо, брак заметил главный архитектор, который в отличие от Валеры хорошо учился и любил свою работу.


Из маленькой ошибки всегда можно сделать чудовищно-большую, если на ошибке настаивать, если ее углубленно обосновывать, если ее «доводить до конца»(Ленин)

Пример: это про наркоманию и весь ворох последствий.

Рассказ: Из маленькой ошибки всегда можно сделать чудовищно-большую, если на ошибке настаивать, если ее углубленно обосновывать, если ее «доводить до конца». Такое откровение пришло в седую голову Анатолича, когда он курил на замызганном балкончике в своей однушке. Давным-давно он решил «жить одним днём» и с тех пор не менял своего решения. Теперь же, глядя вокруг себя, он стал понимать, что свернул не туда, но уже было поздно.