Класс для занятий Слава Л

[Слава Л.]

38 урок
Читайте статьи и пишите изложение, примеряя на себя.


Всё про 12 ресурсов целостной личности

Имидж и любовь

Бывает так, что когда человек надолго засижывается в минусе, это меняет как бы его пол. Плюс считает его не мужественным, если это мужчина, не сексуальным, если это женщина, и человек как бы начинает так им и становится, потому что сильно зависит от мнения партнера. Имидж играет огромную роль в любовном ресурсов, он как бы опора. Если дисбаланс, человек с прокаченным имиджем адекватно видит свою физическую персону, он понимает, что он обаятелен, красив и нравится окружающим, и если его партнер плюсует, он быстро дистанцируется, комфорт сильнее тяги, даже если это любимый человек, и скорее всего после такого, его плюс увидев это сразу поймет кого теряет, и уберет плюс, а тот у кого прокаченным имидж адекватно отреагирует. И в отношениях опять будет баланс. Поэтому имидж прокачивать необходимо, так как он помогает не только в люовном ресурсе, но и вообще и т. д.

 

[Слава Л.]

38 урок
Читайте статьи и пишите изложение, примеряя на себя.


Всё про 12 ресурсов целостной личности

Имидж женщины

Исходя из статьи можно сказать, что имидж это главная черта человека, особенно женщины, имидж это и деньги тоже. Если женщина красивая, всмысле общепринятый эталон красоты, то вот такой можно не следить за имиджем, ей подойдет любой образ. А вот женщины которые имеют, как они считают какие-то недостатки, нужно эти недостатки делать отличительной чертой. Женщине нужно придумать себе образ, и слепить себя, но важно чтобы образ был законченным. То есть придумать образ, полюбить его и сделать себя так сказать.

 

[Слава Л.]

38 урок
Читайте статьи и пишите изложение, примеряя на себя.


Всё про 12 ресурсов целостной личности

Невидимки и призраки

Невидимка-это человек с дырой в ресурсе имиджа, он как бы есть но его фигуры в поле других людей нет, он может быть и красив ит. д., но он все равно как призрак не отражающийся в зеркале. В такой ситуации нужно занятся собой,нужно увидеть смотрясь в зеркале себя, и начать строить свой образ, именно свой, а не подгонять его под какой-то шаблон. Прокачка имиджа начинается с создания фигуры в поле, но для начала её нужно создать в поле своём. Начинать надо с расширения диапазона, к слову диапазон расширять можно всегда, даже если имидж прокачан. Потом нужно начинать подходить к образу, создавать и строить его. И вот когда, вы сами будете любоваться своим отражением в зеркале, это будет значить, что ресурс подключился. Появляется спонтанность, огонёк, и люди начинают замечать вас и ваша фигура тоже станет отпечатываться в их поле. Тогда человек перестанет быть призраком и т. д.

 

[Слава Л.]

38 урок
Читайте статьи и пишите изложение, примеряя на себя.


Всё про 12 ресурсов целостной личности

Молодость и имидж

Стремится выглядеть моложе чем есть на самом деле, это нормальное стремление,любой человее с прокаченным имиджем согласится с этим. В прокачке ресурса важен сам процесс, человек берёт энергию не из ресурса, типо стоит себе прокаченный ресурс, и по нему через трубочку течёт энергия, нет, так не бывает. Энергия это движение, когда человек занимается какой-либо деятельностью, он просачивается ресурс, и само это движение и даёт человеку энергию. Чем больше у человека касается ресурсов, тем больше ячеек энергии будет выделять мозг. Бывает так, что можно увидеть женщину после сорока, которая одевается откровенно, то есть пытается подчеркнуть, что она секси и т. д. Это корона. Женщинам нужно понимать, что в любом случае, даже если их тело хорошо для их возраста, все равно оно не пойдет в никакое сравнение с молодым, поэтому таким женщинам надо делать уклон не на этом, такая женщина должна выглядеть прилично, её стержень должен показывать, что она самодостаточная воспитанная, конечно для своего любимого её тело будет самым красивым, но это её СЗ для любимого при небольшой ОЗ если сравнивать с молодыми девченками остальным, и это тоже надо понимать, чтобы выглядеть нормальнл и прилично, а не быть светящейся елкой в короне и т. д.

 

[Слава Л.]

38 урок
Читайте статьи и пишите изложение, примеряя на себя.


Всё про 12 ресурсов целостной личности

Имидж любовь и с.екс

Некоторые люди люди считают, что с прокаченным имиджем им будут открываться все двери, что и любить их будут, и секса с ними хотеть. Но это не так, на первых парах может быть и да, но потом как правило, ведь люди не идеальны, и у всех есть свои скелеты в шкафу, вы лезут их отрицательные качества, и таких людей либо начнуть штурманить, чтобы пытаться компенсировать раздражение от общения, но в итоге скорее всего бросят, или дистанцируются на время, или насовсем. Действительно между этими ресурсами есть связь, но все таки это разные ресурсы, и качаются они по разному, поэтому не нужно зацикливаться на одном ресурсе. сек.суальность и границы, а любовь это построение отношений, значит границы, могут быть прокачаны и с плохим имиджем к примеру, такое тоже бывает. Но только законченный образ с которым комфортно взаимодействовать придаёт человеку лоск. Поэтому эти ресурсы безусловно связаны, но не стоит каким-то из них пренебрегать, нужно качать все.

 

[Слава Л.]

38 урок
Читайте статьи и пишите изложение, примеряя на себя.


Всё про 12 ресурсов целостной личности

ОЗ в любви или шапка-невидимка

Бывает так, что красивые ,здоровые и успешные люди, которые имеют много друзей, но не имеют ни с кем близких отношений. Происходит это потому, что дружба, здоровье и экономика, это земные ресурсы, а любовь это водный ресурс, поскольку это разные ресурсв, то и подключаются и прокачиваютсч они по разному. Поэтому и получается так, что человек с прокаченным и земными ресурсами, не может найти себе половинку, он как бы в шапке-неведимке, а все потому, что в любовном ресурсе у него дыра, а чтобы начать закрывать эту дыру в ресурсе, нужно сначала его подключить, и начать прокачивать. Поведенческие паттерны, романтика, все то что при общении не заставит нравящегося вам человека чувствовать, что с ним общаются как с коллегой и т. д.

 

[Слава Л.]

39 урок

В спойлере список рассказов, которые вы изучили в этом семестре. Ниже - книга, которую вам нужно читать по главам. После прочтения каждой главы вы должны выполнить два задания:

1. Написать, с чем вы согласны, а с чем - нет, в рассуждениях автора.
2. К каждому из пороков подобрать не менее 5 рассказов, которые вы изучили.

Об Аполлогии пороков

Введение к книге в котором автор выражает свою точку зрения, при этом просит строго его не судить. Его идея в том, что возможно к проблеме человеческих пороков нужно подходить с не с осуждением, а с состраданием и милосердием. Автор приводит в пример притчу о черте, который захотел вразумить, что такое добро, и как его творить, и понял, что для этого нужно наличие души, которой у него нет. Автор считает, что его книга поможет в освещении проблемы пороков, их разборе и необычном подходе к ним. Далее начинается описание пороков, первый из них-алчность.

 

[Слава Л.]

39 урок

В спойлере список рассказов, которые вы изучили в этом семестре. Ниже - книга, которую вам нужно читать по главам. После прочтения каждой главы вы должны выполнить два задания:

1. Написать, с чем вы согласны, а с чем - нет, в рассуждениях автора.
2. К каждому из пороков подобрать не менее 5 рассказов, которые вы изучили.

Алчность

Я согласен с автором в том, что алчность действительно подразумевает сильное желание, но автор не говорит что это за желание, по мне алчность это желание получить выгоду, в основном материальную.
Не согласен с автором, в том, что он говорит что достаточно желания, и человек как бы имеет все , если присутствует желание, если он алчет,то есть этого достаточно. По мне алчные люди не только делают, они стремиться получить выгоду, то есть их желания подкреплены действиями.
Плюс Я не очень понял о какой алчности рассуждает автор.
Для меня алчность, можно сравнить с жадностью скупостью и т. д.
А автор, как Я понял имеет ввиду алчность, как просто сильное желание чего -либо.

Рассказы:
Аристократка, Камилл и учитель, Как жена не дала мужу умереть, Галоши и мороженное, Настенька.

 

[Слава Л.]

39 урок

В спойлере список рассказов, которые вы изучили в этом семестре. Ниже - книга, которую вам нужно читать по главам. После прочтения каждой главы вы должны выполнить два задания:

1. Написать, с чем вы согласны, а с чем - нет, в рассуждениях автора.
2. К каждому из пороков подобрать не менее 5 рассказов, которые вы изучили.

Чванство

Есть поговорка, иное чванство хуже пьянство, по мне чванство это когда на других смотришь сверху, и всячески пытаешься это подчеркнуть. Согласен с автором в том, что таким людям нужны зрители. По поводу мнения автора о том, что такие люди одиноки наверное согласен, а что им не чем на самом деле гордиться затрудняюсь ответить. С определением автора, что чванство это гордость за достижение цели, и понимание того что это предел не согласен,чванство это черствое качество характера.

Рассказы
Мой зять украл машину дров
Безумная Евдокия
Сыновья
Беда
Я ничего не сказал.

 

[Слава Л.]

39 урок

В спойлере список рассказов, которые вы изучили в этом семестре. Ниже - книга, которую вам нужно читать по главам. После прочтения каждой главы вы должны выполнить два задания:

1. Написать, с чем вы согласны, а с чем - нет, в рассуждениях автора.
2. К каждому из пороков подобрать не менее 5 рассказов, которые вы изучили.

Лицемерие

Тут соглашусь с автором, что лицемерие способно для других людей создавать фикция, карикатуру на идеального человека. В остальном полностью не согласен. По мне лицемерие это когда человек преследуя свои корыстные или лукавый цели, а иногда и просто ради того, чтобы пуха на себя нагнать преподносит это под маской как бы человеколюбия и тупо обманывает человека показывая ему личину того, что человек хотел бы видеть, . Автор же считает, что лицемер это человек который исходя из ситуации подстраивается под других давая им то, что им ближе к телу так сказать. То бишь эгоист своим поступкам присваивает псевдоморальный смысл и высший мотив, в этом нет ничего пристойного по мне, это обман, хоть и, да, бывает завернуть в красивую обертку.Но по факту притворство.

Рассказы
Двойник
Веселый вечер
Хамелеон
Толстый и тонкий
Безумная Евдокия

 

[Слава Л.]

39 урок

В спойлере список рассказов, которые вы изучили в этом семестре. Ниже - книга, которую вам нужно читать по главам. После прочтения каждой главы вы должны выполнить два задания:

1. Написать, с чем вы согласны, а с чем - нет, в рассуждениях автора.
2. К каждому из пороков подобрать не менее 5 рассказов, которые вы изучили.

Трусость

Согласен с автором, что проще себе сказать подлец чем трус. Не согласен , что из трусости, если она особенно глубока, произрастет какой-нибудь мудрый мыслитель или мастер своего дела, таким может стать любой человек, не только трус. К тому же трусы необязательно приносят пользу или без вредны, как раз наоборот очень много жестоких и коварных людей по природе своей являются трусами.


Рассказы
Гадюка , купеческая дочка, Алёшино сердце, Безумная Евдокия, Кривая слежка.

 

[Слава Л.]

39 урок

В спойлере список рассказов, которые вы изучили в этом семестре. Ниже - книга, которую вам нужно читать по главам. После прочтения каждой главы вы должны выполнить два задания:


1. Написать, с чем вы согласны, а с чем - нет, в рассуждениях автора.
2. К каждому из пороков подобрать не менее 5 рассказов, которые вы изучили.

Злоба

Согласен с автором, что чуство увесистое, согласен с тем что человек способен концентрироваться и действительно может казаться, что злоба придаёт ему сил.
Не согласен с тем, что злобного человека нужно восхвалять. Злоба это отрицательное качество, и человеку нужно уметь отпускать, иначе это может съесть его изнутри.

Рассказы
После бала, лишний рот, гадюка, ледащица,На разьезде

 

[Слава Л.]

39 урок

В спойлере список рассказов, которые вы изучили в этом семестре. Ниже - книга, которую вам нужно читать по главам. После прочтения каждой главы вы должны выполнить два задания:


1. Написать, с чем вы согласны, а с чем - нет, в рассуждениях автора.
2. К каждому из пороков подобрать не менее 5 рассказов, которые вы изучили.

Злопамятность

Согласен с автором, что злопамятность показывает плохие поступки людей, и что о зле не стоит забывать, но есть мера поступкам, а по мне злопамятный человек, черта характера, желание уязвлять и показывать человеку его недостатки. Мне лично понятно почему к злопамятным такое отношение, не понимаю почему автор считает что оно должно быть обратное.Не согласен, что злопамятность не порок, это порок, такие люди сами злы по сути, и ведут себя скорее всего так же. Мораль не дает людям опускаться до подобного, но увы не всем.

Рассказы
Гадюка, торжество победителя, лишний рот, игрушечный, обида.

 

[Слава Л.]

39 урок

В спойлере список рассказов, которые вы изучили в этом семестре. Ниже - книга, которую вам нужно читать по главам. После прочтения каждой главы вы должны выполнить два задания:


1. Написать, с чем вы согласны, а с чем - нет, в рассуждениях автора.
2. К каждому из пороков подобрать не менее 5 рассказов, которые вы изучили

Злоречие

Если подумать, можно согласиться с автором, что слово способно оставить след, и что в отличие от действия, на него не требуется мужество как на какой-либо отчаянный поступок, в том числе злой. Но вот с тем что принимать в себя злоречие с целью не становиться таким, каким тебя преподносят в словах, мне кажется это глупо, человек с нормальной самооценкой, имеющий самоуважение и самодостаточность не зависим от чужих слов и чужого мнения. И сам способен сложить свой образ и корректировать его к лучшему независимо от чьих -либо слов.

Рассказы
Запрет сына, игрушечка,обида, мой зять украл машину дров, купеческая дочка.

 

[Слава Л.]

39 урок

В спойлере список рассказов, которые вы изучили в этом семестре. Ниже - книга, которую вам нужно читать по главам. После прочтения каждой главы вы должны выполнить два задания:


1. Написать, с чем вы согласны, а с чем - нет, в рассуждениях автора.
2. К каждому из пороков подобрать не менее 5 рассказов, которые вы изучили

Мнительность

Согласен, что мнительный человек накручивают себе, и что жить с этим порой не так легко. Согласен с тем, что в моменты когда эта мнительность отступает, мир начинает играть яркими красками.
Не согласен, что мнительные люди одиноки.

Рассказы

Игрушечка, мой зять украл машину дров, безумная Евдокия, белая акация, кривая слежка.

 

[Слава Л.]

39 урок
В спойлере список рассказов, которые вы изучили в этом семестре. Ниже - книга, которую вам нужно читать по главам. После прочтения каждой главы вы должны выполнить два задания:


1. Написать, с чем вы согласны, а с чем - нет, в рассуждениях автора.
2. К каждому из пороков подобрать не менее 5 рассказов, которые вы изучили

Жестокость

Не согласен с автором, что жестокие люди смотрят на других как на неодушевленный предмет, наоборот многие жестокие люди как раз уживаются от причинения боли другим людям, осознавая что они такие же живые и им больно. Не согласен, что жестокие не могут быть чутким, взять к примеру маньяка Чикатило, он был очень жесток, но у него была семья, и дети, и к ним он был добр, чуток, но это конечно так себе пример. Согласен, что сравнивая жестокие поступки людей, можно учиться чуткости, но только не на своих примерах, и не согласен, что жестокость обязательно присутствует по жизни у всех, есть добрые люди, которые никогда не относились ни к кому жестоко.

Рассказы
Негр Джеф, рассказ о старом дураке, день человеческий, а тем временем где-то, ледащица.

 

[Слава Л.]

39 урок

В спойлере список рассказов, которые вы изучили в этом семестре. Ниже - книга, которую вам нужно читать по главам. После прочтения каждой главы вы должны выполнить два задания:


1. Написать, с чем вы согласны, а с чем - нет, в рассуждениях автора.
2. К каждому из пороков подобрать не менее 5 рассказов, которые вы изучили

Легкомысленность

Согласен с автором о его сравнении рассудительных с легкомысленными.
Не согласен, когда он сравнивает легкомысленность с выходом из зоны комфорта, по мне тут можно предположить, что когда люди делают первые шаги на новом поприще, ситуации для них новые, и они принимают решения, может быть тут больше подойдет определение рискованность чем легкомысленность.Но это если это рассудителтные люди. Тогда они больше идут на риск, чем проявляют легкомыслие.
Согласен, что легкомыслие это безрассудтсво, и что жить, это двигаться и развиваться.

Рассказы
Извозчик, мой зять украл машину дров, безумная Евдокия, Тысяча дюжин, одиночество.

 

[Слава Л.]

39 урок

В спойлере список рассказов, которые вы изучили в этом семестре. Ниже - книга, которую вам нужно читать по главам. После прочтения каждой главы вы должны выполнить два задания:


1. Написать, с чем вы согласны, а с чем - нет, в рассуждениях автора.
2. К каждому из пороков подобрать не менее 5 рассказов, которые вы изучили

Хвастливость

Не согласен, с тем что хвастливый обязательно должен быть мечтателем.По мне хвастается, этот тот, кто постоянно всем говорит от своих заслугах, свершениях и т. д. А человек который придумывает, расхваливает себя, что-то обещая кому-то, но не делает этого, так он просто врет, и врун получается а не хвастун. Выдумка это не хвастовство это ложь. Легкое приукрашивание, это, да, хвастовство.
Согласен с тем, что хвастовство затрудняет жизнь, и хвастуну потом приходится выкручиваться.
Не согласен, что хвастовство помогает находить грань, между реальностью и выдумкой. Хвастуны, которые говорят о будущих свершениях редко выполняют их и т. д.

Рассказы
Безумная Евдокия, игрушечка, заячья шапка, гадюка, аристократка.

 

[Слава Л.]

39 урок

В спойлере список рассказов, которые вы изучили в этом семестре. Ниже - книга, которую вам нужно читать по главам. После прочтения каждой главы вы должны выполнить два задания:


1. Написать, с чем вы согласны, а с чем - нет, в рассуждениях автора.
2. К каждому из пороков подобрать не менее 5 рассказов, которые вы изучили

Бахвальство

Согласен с автором, что бахвальство есть разновидность хвастовства, что когда человек бахвалится, действительно может обернуть это все в шутку.
Не согласен с тем, что бахваляться только сильные, и радующиеся жизнью люди, бахвалиться может и простодушный и простой, и даже врун, практически любой человек.

Рассказы

Торжество победителя, тысяча дюжин, пушка, я ничего не сказал, аристократка, актриса.

 

[Слава Л.]

39 урок

В спойлере список рассказов, которые вы изучили в этом семестре. Ниже - книга, которую вам нужно читать по главам. После прочтения каждой главы вы должны выполнить два задания:


1. Написать, с чем вы согласны, а с чем - нет, в рассуждениях автора.
2. К каждому из пороков подобрать не менее 5 рассказов, которые вы изучили

Ревнивость

Согласен с автором, что ревность есть опасная черта, что она может поглотить, и человека будет она преследовать постоянно.
Не согласен с тем, что ревнивый дорожит и бережет объект ревности, и усердие к нему, мне кажется наоборот ревнивый будет скандалить, и даже заниматься рукоприкладством, бывает и так. Так же не согласен с тем, что тот кто не ревнует не чем не дорожит, и не на что не притязает. Можно просто доверять партнёру, или быть в нём уверенным ,в силу неких причин, тут уже от ситуации зависит. Бывает так, что человек любит, дорожит но не ревнует. Я например).

В приписке автора согласен с тем, что ревность нужно пресекать любым способом, только мне не понятно, как он этот предлагает делать, я конечно не философ, но по мне можно просто адекватно все оценить, и если твой партнер так же любит тебя, а ты его,плюс доверие, тогда и ревности не будет, но опять же тут все сугубо индивидуально, как то так.

Рассказы
Лишний рот, кривая стежка, гадюка, беспалый, игрушечка.