Класс для занятий Слава Л

[Слава Л.]

15 урок

Часть 1
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

1.Аверченоко Веселый вечер

Катя-опустившаяся,бедная девушка легкого поведения,которая пристает к прохожим,приглашая угостить ее за ужином.Встречает двух господ которые решили позлорадствовать и подшутить над нею.Едет с ними.Идет в дорогой ресторан,и эта ситуация заставляет ее задуматься о правильности выбора своего пути по жизни.

Мораль рассказа о том что каждый имеет право на шанс встать на путь исправления.Осознать и переосмыслить свою жизнь.

2.Аверченко Двойник

Колесакин-двуличный,эгоист,лицемер его постоянно путают с другими,чем он пользуется без зазрения совести,создает проблемы людям за которых себя выдает,и не думает о последствиях.Считает это забавным.И задумываетсч тол ко тогда ,когда получает пощечину на вокзале.

Мораль рассказа о том что на лжи далеко не уедешь.Нельзя веселиться за чужой счет.Такие игры плохо кончаются.

3.Аверченко День человеческий.

Герой рассказа-грубиян,честолюбив,эгоист,хам.
Общаясь с людьми всем хамит.Его сарказм не уместен.Прямо говорит,что думает.Считает себя выше других.

Мораль рассказа о том ,что будь проще и люди к тебе потянутся.Не стоит быть высокомерным и хамить там где можно этого избежать.

 

[Слава Л.]

Часть 2
Распишите 3 возможных варианта развития события, описанного ниже. Один вариант должен быть доведён до абсурда и до самого худшего, страшного исхода, какой только может быть.

К вам в дверь звонят, вы открываете - на пороге полицейские и соседи. Вас просят пройти с ними в качестве понятого, так как, у соседей совершена кража.

1.Открою дверь,пойду понятым.
2.Открою дверь,откажусь.
3.Не открою дверь,буду сидеть бздеть.

 

[Sasha 51]

Часть 2
Распишите 3 возможных варианта развития события, описанного ниже. Один вариант должен быть доведён до абсурда и до самого худшего, страшного исхода, какой только может быть.

К вам в дверь звонят, вы открываете - на пороге полицейские и соседи. Вас просят пройти с ними в качестве понятого, так как, у соседей совершена кража.

1.Открою дверь,пойду понятым.
2.Открою дверь,окажусь.
3.Не открою дверь,буду сидеть бздеть.

Првет. Че за отписочки и где самый страшный вариант?

 

[Слава Л.]

Часть 3
Вспомните свою учёбу или работу. Приведите примеры из своей трудовой практики, когда эта цитата была бы "впору".

Пришёл, увидел, победил (Цезарь).

2015 год,защита диплома в унверситете.Прихожу,вижу уже комиссия сидит,стол им накрыт,у входа корзина цветов,никто не хочет идти первым.Беру корзину,захожу с ней,дарю ее комиссии,здороваюсь,раздаю раздаточный материал,передаю флешку,встаю за трибуну начинаю защищать диплом,в тот день я был единственным парнем с группы,кто защитил диплом.

 

[Слава Л.]

Првет. Че за отписочки и где самый страшный вариант?

Привет,нормальный абсурдный вариант,что не открою и буду бздеть)

 

[Sasha 51]

Привет,нормальный абсурдный вариант,что не открою и буду бздеть)

это прям самое страшное? давай че нибудь другое

 

[Слава Л.]

Часть 4
Читайте и выписывайте самые важные мысли.

Общее время чтения - 3 часа 48 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Соммэр "Мораль 21 века"
1.Вступление

Соммер написал книгу мораль 21 века, в ней он хочет показать людям,что такое истинная мораль,путь Неба и Земли.Что человек и его поступки влияют на окружающую реальность.Что мораль это законы природы,и те силы и законы,которые существовали на земле задолго до появлегия человека.Мораль-это обьективная реальность основанная на законах квантовой физики.Это совокупность законов природы
В книге научно обоснованно почему быть моральным выгодно.Лицемерие-источн к всех предрассудков.Данная книга поможет обрести духовность,и научиться понимать вещи на уровне сути и смысла.

 

[Слава Л.]

это прям самое страшное? давай че нибудь другое

Часть 2
Распишите 3 возможных варианта развития события, описанного ниже. Один вариант должен быть доведён до абсурда и до самого худшего, страшного исхода, какой только может быть.

К вам в дверь звонят, вы открываете - на пороге полицейские и соседи. Вас просят пройти с ними в качестве понятого, так как, у соседей совершенакража.

3.Дверь не открываю,начинаю бздеть,мне страшно хоть я и не при делах,полиция продолжает звонить,я по балкону перелезаю к соседям,балкон закрыт,я стучу,те увидя меня зовут полицию,которая уже у них,но я то не знал,меня увозят в отдел обвиняют в краже,которую я не совершал)так нормально?

 

[Слава Л.]

Часть 4
Читайте и выписывайте самые важные мысли.

Общее время чтения - 3 часа 48 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Соммэр "Мораль 21 века"
2.Физика морали

Физика морали это добровольное взаимодействие с природой,ее законами.Осознание того,что человек ,его поступки и мысли,дают обратную реакцию.Что современная мораль только подавляет человека,из-за того что соблюдая принятые нормы,но не развиваясь духовно человек обрекает себя на тупик.Он подавляет себя,а для истинной гормонии нужно принимать и осознавать свои животные инстинкты и сублимировать их принимая и работая над собой.Все взаимосвязано и любая мысль и любой поступок,несущий позитивную или негативную энергию вызывает обратную реакцию усиленную в стократ.Только осознание своих ограниченых возможностей,позволит встать на правильный путь эволюции духа и слияние с ним для приобритегия гармонии,физической и духовной.

 

[Слава Л.]

Часть 4
Читайте и выписывайте самые важные мысли

3.Что мешает следовать законам морали

В нашем обществе псевдо-мораль навязана самим же обществом,и ее рамки ,то к чему стремится среднестатистический человек.Человек не сможет встать на путь духовного становления ,пока не поймет ценность самого себя как индивида.Человеческое сознание имеет две формы,обычное и высшее.В первом случае человек находитсч в состоянии "дремы"как бы между сном и бодорствованием.А человек стремящийся к высшему состоянию сознания,должен признать себя как ценный индивид.Перестать быть гибридом,или человеком толпы.Тогда ему откороется путь к истинной морали.Истинная мораль -это космические законы регулируемые логосом,а логос это энергия,высшийразум,котролирующий природные процессы .Человечеству характерно такое понятие кск гедонизм-погоня за чусвенными удовольствиями.Но поскольку само понятие чуственного удовольствия не может быть завершенным,человек только получает временное удовлетворение.И в своих желаниях человеку сносит крышу,и он готов на все,чтобы вернуть то временное облегчение.Но чуство тревоги,пустоты и одиночества,постепенно будет заполнять человека,поэтому нужно понимать это.и стремиться прокачивать свое сознание.Эволюция сознания-это высшая цель жизни каждого из нас,но современные моральные устои не позволяют этому воплотиться в реальность в большинстве случаев.Современное человеческое общество это общество потребления.И человек стремиться быть похожим на ту химеру отражение которой он хочет видеть смотря на себя в зеркало.Это программа ,нас программируют на то ,чтобы мы выполняли заложенные в нас функции.От переизбытка информации,каналы усвоения в мозгу перегружены,и нашим "я" большинство информации не усваивается,а идет напрямую в подсознание ,где его совокупность программирует наше поведение,получается так,что все построенно таким образом ,что от нас ничего и не зависит,в большинстве случаев.Хорошо то,что человек в любой момент способен встать на правильный путь эволюции духовной и стремиться к высшей форме состояния сознания.Плохо то что даже в учебных заведениях нас за ранее пытаются обречь на провал,потому что сейчас цель любого образования это запрограммировать человека на выполнение определенных функций.И никто уже не разделяет понятие интеллект и сознание,а это две разные формы которые в правильном подходе способны поддалкивать друг друга к взаимному совершенствованию.Современное общество постороенное на инстинтках удовлетворения животных потребностей,и получении материальных благ,а так же эффект толпы в которую собираются индивиды,и привитые рамки и надетые клише добра и зла мешают,туманчт разум человеческий.И пока человек не сможет осознать себя как индивид,не поймет что он ценен перед самим собой,то и не сможет увидеть что путь к истинной морали идет ,через самопожертвоване,это путь сверхусилий и добродетели.Только путь самопознания,через духовность и добродетель приведет человека к осознанию истинной морали,и возможности развить и достичь высше формы своего сознания.

 

[Слава Л.]

Часть 4
Читайте и выписывайте самые важные мысли.

Общее время чтения - 3 часа 48 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Соммэр "Мораль 21 века"
4.Нормы поведения истинного человека


Истинный человек контролирует свое сознание,оставляя его на высоком уровне бодорствования.Оценивает себя на уровне человечности,которой смог достичь,он не зависит от чужого одобрения.Истинный человек видит реальность такой ,какая она есть,он выше самообмана и рационализации.Он живет по принципам,исходя из которых основывает свою честность на морали и логике,он знает что природа возвращает ему в эквивалентном количестве,то что получила от него.Такой человек терпим,добр,отзывчив.Стремиться к справедливости,понимает что такое настоящая любовь и способен любить.Он не зависим от мнения большинства.Не способен нанести кому-либо вреда.Следует правилу,относиться к людям так как хочешь чтобы к тебе относились,и не делай людям того,что не хочешь чтобы сделали тебе.Такой человек подчинил своему "я" ту информацию которой обладает.И это "я"зрелое и развитое.Такой человек обладает наивысшими человеческими ценностями,чтит семью родину и бога,он благороден.Не подвержен влиянию "психологической" толпы.

 

[Слава Л.]

Часть 4
Читайте и выписывайте самые важные мысли.

Общее время чтения - 3 часа 48 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Соммэр "Мораль 21 века"
5.Ценности обыкновенных людей

Люди живут в своем узком мирке навязанным псевдо-моралью,для обычного человека счастье-этл иметь семью,стабильный доход ,машину,музыкальный центр,и ездит в отпуск.А так же потреблять предложенные материальные блага.Человек настолько зациклился на этом,что становится пустой бездуховной оболочкой.Он забывает что иметь и быть разные вещи.
Мысли большинства людей сосредоточены на ежеминутных заботах, никто не находит времени, чтобы понять ближнего, а хочет только, чтобы все понимали его. Одним из основных препятствий для морального и духовного роста обычного человека является его ментальная близорукость, не позволяющая увидеть свою незначительность, в которой ему настолько удобно, что он совершенно не способен к самокритике.Он сливается с миллионами копий себе подобных,и даже не допускает,даже не может предположить ,что такая жизнь неправильна,и ведет к духовной деградации.Для большинства быть посредственным-это норма.Человек стремится быть как все.Это его успокаивает и создает ощущение значимости,и правильности,когда оно затухает,он ищет новых ощущегий передающихся через материальные блага,и так по кругу .
К большинству людей подходит определение незавершённые,они не заинтересованы в том, чтобы духовно эволюционировать, предпочитая бесконечно и безуспешно гоняться за своими миражами, фантазиями и иллюзиями. ДуховноЕ развитие является важным этапом жизни человека, потому что ведет к выполнению эволюционной задачи космической Природы.Человек должен научиться умению участвовать в чем-то ,но не позволять этой толпе участников поглотить его "внутреннее я".Нужно научиться сохранять индивидуальность и свободу внутри.

 

[Слава Л.]

Часть 5
Посмотрите рисунок и прокомментируйте, что вы об этом думаете. Знаете ли вы случаи такого поведения людей? Приведите примеры, если таковые у вас есть.


По надписям на картинке, и самой ее подачи видно ,как в людях с детсва воспитывают ненависть,прививают рассовые предрассудки, делая из них идейных националистов.

 

[Smirnova]

Часть 5
Посмотрите рисунок и прокомментируйте, что вы об этом думаете. Знаете ли вы случаи такого поведения людей? Приведите примеры, если таковые у вас есть.


По надписям на картинке, и самой ее подачи видно ,как в людях с детсва воспитывают ненависть,прививают рассовые предрассудки, делая из них идейных националистов.

Что происходит на картинке?

 

[Smirnova]

Часть 5
Посмотрите рисунок и прокомментируйте, что вы об этом думаете. Знаете ли вы случаи такого поведения людей? Приведите примеры, если таковые у вас есть.


По надписям на картинке, и самой ее подачи видно ,как в людях с детсва воспитывают ненависть,прививают рассовые предрассудки, делая из них идейных националистов.

Синоним к слову толерантность ?

 

[Слава Л.]

Синоним к слову толерантность ?

Мальчик не дает черному мальчику играть с маленьким мальчиком)

 

[Слава Л.]

Синоним к слову толерантность ?

Терпимость

 

[Smirnova]

Мальчик не дает черному мальчику играть с маленьким мальчиком)

Не подумал , что защищает его? Внизу же написано нетерпимость ко злу.

 

[Слава Л.]

Не подумал , что защищает его? Внизу же написано нетерпимость ко злу.

Толерантость-это терпимость к иному мировозрению,на картинке расизм!

 

[Слава Л.]

Толерантость-это терпимость к иному мировозрению,на картинке расизм!

А вот что защищает не подумал,думал ограждает